La compétence de fa jin

曰能發勁 yuē néng fā jìn

Chapitre 9 du treizième traité de maître Zheng Manqing sur le taijiquan

勁與力不同
勁由於筋
力由於骨

勁故柔的活的有彈性的是勁
剛的死的無彈性的便是力

Jin et li sont différents
Jin résulte des tendons
Li résulte des os.

Par conséquent, 勁 jìn est doux, vif et résistant.
力 lì est dur, mort et sans résilience.

何為發勁

放箭似的

按放箭
是靠弓弦上彈力
弓與弦之力量
即是柔的活的有彈性的

Qu’est-ce que le 發勁 fā jìn ?

C’est comme libérer une flèche.

Libérer une flèche,
dépend de l’élasticité de la corde,
et de la puissance de l’arc qui la tend.
C’est doux, vif et élastique.

勁力不同
能發不能發
可以見矣

Jìn et lì sont différents,
[Jìn] permet 發 fā et [lì] ne le peut pas.
Cela peut se voir.

此猶不過論發勁之性質耳
於作用上猶未詳盡

C’est la théorie classique (論 lùn) de la nature du fā jìn.
Ce qui précède n’en a pas encore détaillé le fonctionnement (作用 zuò yòng).

餘又將澄師平日
時時講解發勁要法
茲附錄之

Pour apporter plus de clarté, mon professeur, les jours ouvrables,
expliquait souvent les points essentiels de la méthode fā jìn.
Mes notes concernant cette méthode suivent.

曰。要得機得勢
曰。要由腳而腿而腰總須完整一氣

Il m’a dit : saisis l’occasion (得機 dé jī) et obtiens le pouvoir. (得勢 dé shì)
Il m’a dit : il est essentiel que pied, jambe et taille soient toujours unifié en un seul souffle.

謂健候老先生
喜誦此二語

然得機得勢
最難領略

餘以拉鋸式之作用中
確是有機有勢存乎其間

因彼之欲進欲退
我先知之
是為得機

舉此一端
可以知之
腳腿腰能完整一氣

一則
是力聚
可以致遠

一則
身不散亂
方可命中

發勁之妙用
盡於此矣
學者勉之

On dit que le vénérable maître Jianhou
était ravi de réciter ces deux formules.

Néanmoins, la formule 得機得勢 dé jī dé shì
est la plus difficile à expérimenter.

La métaphore du jeu de l’archet permet de la décrire.
En effet dé jī dé shì existe dans l’entre deux.

C’est pourquoi, si l’autre veut s’avancer ou veut reculer,
Le pressentir
est la bonne façon de saisir l’opportunité (機 jī).

Détaillons en un aspect
qui est à connaître :
pied, jambe et taille doivent être unis en un seul souffle.

La règle :
是 shì et 力 lì réunis,
permettrons de progresser.

La règle :
un corps non dispersé,
alors la cible est atteinte.

Fā jìn est d’un usage merveilleux,
le rechercher au plus haut point
est à encourager chez les élèves.


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